• 省委書記車俊到浙师大与师生共度第35个教师节。
  • 资讯类型:热点关注  /  发布时间:2019-09-11  /  浏览:144 次  /  

9月10日是第三十五個教師節。省委書記車俊到浙江師范大學與老師們共度教師節,代表省委、省政府向全省廣大教師和教育工作者致以節日的問候。他強調,加強教師教育和教師隊伍建設,是推進教育現代化的基礎工程。各級黨委、政府要深入學習貫徹習近平總書記關於教育的重要論述精神,以開展主題教育為契機,辦好一流師范、培育一流教師、造就一流人才,為加快“兩個高水平”建設提供強有力的智力支撐。

  車俊首先來到浙師大非洲研究院,考察國家對非事務智庫、非洲研究成果展、非洲博物館,對該研究院深化對非教育科研合作表示贊賞,要求以更高起點、更寬視野推動非洲研究工作走深走實,為促進中非友好作出新貢獻。在該校教師教育培訓中心,車俊觀摩了遠程教學課,考察了國家級教育技術中心5G創新實驗平台,希望學校積極推動現代信息技術與教育教學深度融合,大力發展智慧教育,努力構建與未來社會相適應的新型教育形態。

  隨后,車俊出席座談會,聽取了浙師大負責人關於教師教育工作情況的介紹,同浙師大師生代表和金華中小學教師代表進行了深入交流,共同探討建設好師范專業、培養好師范生、加強基礎教育等問題。

  車俊指出,百年大計,教育為本﹔教育大計,教師為本。全省各地和高校正在開展“不忘初心、牢記使命”主題教育,必須在踐行初心使命中展現浙江教育的擔當。各有關方面要在為黨育人、為國育才上展現擔當,始終堅持社會主義辦學方向,把培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人作為根本任務,廣大教師要以“四有好老師”“四個引路人”為價值坐標,努力做到“學為人師、行為世范”。要在首重師范、辦好師范上展現擔當,加快建設高水平師范教育體系,花更大力氣辦一批全國有影響、省內受歡迎的師范院校和專業,深入實施教師教育攀登計劃,吸引更多優秀學生就讀師范專業。要在深化改革、激發活力上展現擔當,堅持問題導向,加快建立健全科學的教育評價體系,深入推進教育管理體制改革和人事制度改革,讓教育更好地回歸立德樹人、教書育人的初心。要在面向未來、創新教學上展現擔當,發揮“互聯網+教育”的優勢,以更加積極的姿態推動教育教學數字化轉型,最大限度釋放教育紅利。要在落實政策、提高教師地位上展現擔當,著力提高教師的政治地位、社會地位、職業地位,讓他們在崗位上有幸福感、事業上有成就感、社會上有榮譽感。

  車俊指出,浙師大是浙江省基礎教育師資的重要搖籃,希望學校始終秉承“礪學礪行、維實維新”的校訓精神,在加強教師教育上更好發揮龍頭示范作用,在服務“一帶一路”建設上更好發揮平台紐帶作用,在服務浙中發展上更好發揮智庫和人才支撐作用,為浙江省率先高水平實現教育現代化作出新貢獻。

  陳金彪、成岳沖出席會議。

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